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《金色的草地》优质教案（第一课时）

核心素养目标

文化自信：增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。

语言运用：了解“我”观察到的草地变化的情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。

思维能力：能说出草地的变化情况及变化的原因。

审美创造：养成留心观察事物的习惯，善于观察，享受发现的乐趣。

课前解析

关注文本：课文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色变化并寻找原因的过程。课文语言平实、意境优美，充满童真童趣。

关注结构：课文开头描写了蒲公英盛开时草地变成金色的场景