红黄蓝交响（人美版）三年级上第四单元第1课

01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业

核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解知晓三原色在艺术史和设计领域的经典应用（如蒙德里安的抽象画），理解色彩作为跨文化艺术语言的价值。通过欣赏《西藏寄情》等作品，感受三原色带来的不同视觉体验，理解色彩与情感表达的关联。探索三原色在生活中的多元应用，结合个人想法进行创意延伸，如用三原色改造日常物品的图案。掌握三原色的基础特性，学会用红、黄、蓝进行简单的色彩搭配，如相邻色组合、对比色组合等。

01新知导入生活中处处可见红色、黄色和蓝色。它们被赋予了