教科版一年级科学上册第二单元《我们

自己》教学方案

????一、单元整体设计

本单元《我们自己》是孩子们探索自我生命现象的启蒙单元。旨在引导学生通

过观察、比较、测量、游戏等活动，认识身体的基本结构，发现生长的奥秘，

体验感官的功能，并懂得健康生活的重要性。单元内容紧密围绕学生的自身生

活，让学生在亲身体验中学习科学，培养自我认知能力、观察能力和初步的探

究能力。

??????单元教学目标

1.科学概念：

o认识身体的基本结构（头、颈、躯干、四肢）和主要感觉器官

（眼、耳、鼻、舌、皮肤）。