《第2.4课时6的乘法口诀》第1课时教案

学科

数学

年级册别

二年级上册

共1课时

教材

人教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课时是在学生学习了1-5的乘法口诀的基础上进行教学的。教材通过呈现糖葫芦串数与山楂颗

数的对应关系，引导学生编制6的乘法口诀。这部分内容是乘法口诀的重要组成部分，为后续学习更复杂的乘法运算奠定基础。

学情分析

二年级学生已掌握1-5的乘法口诀，有一定的乘法运算基础。但他们的思维仍以直观形象为主，

对于理解抽象的乘法口诀含义可能存在困难。教学中可借助直观教具和具体情境，帮助学生理解和记忆6的乘法口诀。

课时教学目标

观察现实世界

1.能观察到