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“画”中学语文-浅谈绘画在小学语文教学中的运用

美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激源是对学习材料的兴趣。”有了兴趣，学生才能主动、积极地从事学习活动。心理学研究成果表明，使儿童最早发生兴趣的是绘画。小学语文教学中，若教师经常运用绘画来辅助教学，则会提高教学效果。特别是低年段的孩子，他们对学习有好奇感，喜欢直观、具体、形象的事物，如果在语文教学中适度运用绘画手段，更能激发他们学习的兴趣，变被动学习为主动学习，既能加深对课文的理解，又能提高课堂效率。接下来，将结合自己的日常教学，简单谈谈自己的做法及体会。

一、激发兴趣，提高学生学习积极性

托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是在激发