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让好习惯成为学生成长的助推器

笔者最近在听课中发现不论是低年级还是高年级学生，很多好的学习习惯没有养成,不由得使我想起了培根先生的一句话：“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人的一生。”可见，良好习惯的养成对于学生而言可谓是终生受益。其实在数学课上，如果说数学基本技能、基础知识是影响学生发展的“IQ”，那么基本习惯是影响学生今后发展“EQ”。多年的教学经验使我们数学老师深深地明白“EQ”之于“IQ”的附加作用是巨大的，好则“事半功倍”，差则“事倍功半”，为此在培养学生良好学习习惯以促使其可持续发展上我们责无旁贷！当然需要培养的习惯有很多，笔者仅从以下几个重要习惯的培养加以阐述。

一、养成良好的倾