01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录(一)审美感知感受3/4拍强弱弱的韵律美感和歌曲优美流畅的旋律风格。(二)艺术表现能用自然、连贯的声音演唱歌曲，准确把握同头换尾乐句的旋律变化。(三)创意实践能结合歌曲内容设计简单的肢体律动，尝试用打击乐器（如三角铁、棒铃）为歌曲伴奏，丰富音乐表现形式。(四)文化理解了解歌曲源自荷兰的文化背景，知道海洋文化对当地音乐的影响。仔细听听，这是什么声音呀？提到大海，你们脑海里会浮现出什么画面呢？大家想到了这么多美景！老师要给你们看一样大海的小礼物，谁来说说你