基本信息
文件名称：分数除法问题教学设计与练习指导.pdf
文件大小：196.17 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-10-25
总字数：约3.04千字
文档摘要
一、谈话导入，巩固知识
上节课我们学了什么知识？（分数除法问题）用什么方法解答？（用方程解）。
今天我们继续研究这类问题，看大家掌握得如何。
二、巩固练习形成技能
课件出示
1.自主练习3
先让学生独立解方程，然后集体订正。
2.自主练习4、5、6
让学生独立解答，汇报交流解法时，重点沟通对等量关系的把握。
3.自主练习7
学生先梳理已知数量与未知数量的关系，然后列式解答，有难度时让学生借助