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《威尼斯的小艇》教师评课札记

李贞老师执教的《威尼斯的小艇》一课以“争做传承传播文化小小讲解员”为单元总任务，围绕制作“威尼斯”旅拍视频展开教学，教学设计灵动、情境创设鲜活，将威尼斯的异域风情与语文素养培育巧妙融合，充分体现了新课标理念，为构建高效语文课堂提供了新的思考与启发。

情境创设新颖，任务驱动有效：李老师创设制作旅拍视频的真实情境，将课文学习与实际任务紧密结合，极大地激发了学生的学习兴趣。以“制订旅拍计划-捕捉旅拍镜头-解说旅拍视频”为课时任务，任务层次清晰，具有较强的逻辑性和可操作性。每个任务都有明确的学习活动和要求，引导学生在完成任务的过程中深入理解课文内容，实现了“做中学