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文档摘要

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以生为本：让学生的思维在数学课堂中可见

关键词：以生为本??思维可见??深度体验???深度学习

在数学课堂上教师怎样做能够让学生的思维可见，教师又该如何将学生显性思维引入更加深刻，促使学生发生深度学习。本文将结合自己的教学实践从教师的主导和学生的主体入手，秉承以生为本的教育理念，谈谈自己的课堂教学中促使学生学习的思维外显策略。

新课程的最高理念“一切为了每一个孩子的发展”，这就要求教师要以学生为本，学生是课堂的主人，教师要帮助学生进行深度学习，倡导学生在复杂的情境中，在开放、有意义的活动中，培养自己解决问题的能力。教师开展以学生为中心的课堂教学，组织学生在讨论、实践、质疑、评价、反思中提