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“课程思政”理念思考

近日，学校组织学习了教育部下发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，从9个方面对“高校课程思政建设干什么、怎么干、谁来干”进行全面细致部署。

期中一个核心即是：全面提高人才培养能力。围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。每个教师要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

三个重点即是：紧抓“