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文件名称:议题式教学4..2 遵守规则 教案 2025统编版道德与法治八年级上册.pdf
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更新时间:2025-10-25
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文档摘要

第二单元维护社会秩序

第二单元维护社会秩序

第四课遵守社会规则

4.2遵守规则

【核心素养目标】

政治认同:认同社会规则和法律法规的必要性和重要性,增强对社会秩序的认同感。

道德修养:培养自律、诚信、尊重他人的品质,懂得遵守规则是现代公民的基本素养。

法治观念:树立法治意识,理解他律与自律的关系,知道遵守规则是法治社会的