基本信息
文件名称:议题式教学4..2 遵守规则 教案 2025统编版道德与法治八年级上册.doc
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总页数:5 页
更新时间:2025-10-25
总字数:约3.09千字
文档摘要
第二单元维护社会秩序
遵守社会规则
4.2遵守规则
【核心素养目标】
政治认同:认同社会规则和法律法规的必要性和重要性,增强对社会秩序的认同感。
道德修养:培养自律、诚信、尊重他人的品质,懂得遵守规则是现代公民的基本素养。
法治观念:树立法治意识,理解他律与自律的关系,知道遵守规则是法治社会的基础。
健全人格:学会在面对同伴压力或复杂情境时,能坚定立场,做出正确的价值判断和选择。
责任意识:不仅自己要遵守规则,还要勇于维护规则,并积极参与规则的改进,担当起应有的社会责任。
【重难点】
教学重点:理解遵守规则需要他律和自律相结合;懂得如何在现实生活中坚定维护和改进规则。
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