部编版八年级下册第四单元整体教学设计实践反思

八年级第四单元主题为“活动·探究”，训练内容分为三部分：学习演讲词、撰写演讲稿、举办演讲比赛。三个内容代表三大任务，为达成这三大任务，我设置了10课时，即10个子任务。所有的任务指向一个大概念“当众讲话要吸引听众”，当众讲话即演讲，吸引听众是基本要求，也是较高标准。现就本单元教学进行如下反思。

一、吸取经验：借助工具深入范文阅读。

范文阅读是继续推进单元教学的基础，范文阅读的深入与否，决定着由范文引发出来的各种任务完成质量的高低。说明文单元在阅读文本方面，共设置了5课时，第1课时至第4课时为基础阅读，第5课时为文章结构梳理。整体来看，课时安排有些不