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文件名称:广州技工院校“工学评”人才培养模式:现状剖析与展望.docx
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总页数:21 页
更新时间:2025-10-25
总字数:约2.75万字
文档摘要
广州技工院校“工学评”人才培养模式:现状剖析与展望
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今经济社会快速发展的时代,技能人才对于推动产业升级、促进经济高质量发展的重要性日益凸显。技工院校作为培养技能人才的重要阵地,其人才培养模式直接关系到所输送人才的质量与适用性。广州作为我国经济发展的前沿城市,产业结构不断优化升级,对高素质技能人才的需求愈发迫切。在此背景下,广州技工院校积极探索与实践“工学评”人才培养模式,旨在打破传统人才培养中理论与实践相脱节的困境,提升技能人才培养的质量与效率。
从技能人才培养角度来看,传统技工教育往往侧重于理论知识传授,学生实践机会相对较少,导致毕业生进入职场后需