教学课件第二单元写作学写传记

一、教学目标学会选择典型事例来表现人物的个性特点，通过记言述行，展现人物风貌在真实的基础上合理发挥想象，并运用适当描写，增强传记的生动性通过写传记，认识他人，了解他人，思考人生经历，提升人生境界010203

二、教学过程（一）【导语设计】同学们，还记得这时候的你们吗？假若让时光倒回，我们穿越，想象一下，此时此刻，是我们步入初中的第一节课，彼此陌生，互不熟悉，这时就需要我们互相介绍一下。

二、教学过程（二）【技法指点】1、相关含义传记，是记述人物的生平事迹的文章，通过人物言行等重要细节来展示人物的主要思想性格特征，透视人物的精神世界。我们学写传记，可以为别人