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2025年海林市教育系统招聘教师考试练习题(含答案)

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每小题只有一个正确选项）

1.某教师在讲解“圆周率”时，先让学生通过测量不同大小圆的周长和直径，计算出周长与直径的比值，进而引导学生发现“无论圆的大小如何，这个比值总是略大于3”。这种教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

2.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童能够理解“守恒”概念，思维具有可逆性，但仍以具体形象思维为主，这一阶段属于（）。

A.感知运动阶段（0-2岁）B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算