小学语文“文学阅读与创意表达”教学中的信息技术与课程整合研究论文

摘要：本文以小学语文“文学阅读与创意表达”教学为研究对象，探讨信息技术与课程整合的有效途径。通过对信息技术的合理运用，提升学生文学阅读与创意表达的兴趣和能力，为提高小学语文教学质量提供有力支持。

关键词：小学语文；文学阅读与创意表达；信息技术；课程整合

一、引言

（一）1.信息技术在小学语文教学中的重要性

随着信息技术的迅速发展，其在教育领域的应用越来越广泛。小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，与信息技术的整合具有重要意义。首先，信息技术能够丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。通过多媒体、网络等手段，将抽象的文字转化为形象的