劳动评价根据评价指标，请老师、同学或者家长参与评价吧!评价指标自评师评()评会折“东南西北”☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆作品有创意☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能及时整理桌面☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆拓展天地知识拓展文字内容换一换，花样游戏不一般。项目五任务三“东南西北”乐趣多人美版·2024一年级上册目录教学目标1活动过程2拓展天地3课程小结4教学目标教学目标1.学生能够掌握“东南西北”纸玩具的折叠方法，学会在纸玩具内侧设计文字、外侧标写方向，提升动手操作能力。2.通过询问长辈或朋友、自主折