基本信息

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文档摘要

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教学内容：

第60-61页。

教学目标：

1、结合具体的问题情境，进一步体会平均分的意义。

2、能用具体操作或图示的方法解决一些与平均分有关的简单问题。

教学重难点：

进一步体验平均分的含义。

教学准备：

教具：课件、

学具：圆片

教学过程：

（一）、谈话导入

师：上节我们学习了《分物游戏》，都表现得很好，认真思考，

积极发言，为了大家，老师今天带来了水果请大家吃，猜猜是什

么呢？（苹果）好，在得到老师的