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文档摘要

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三上《秋天的雨》第2课时教学设计

教学目标：

1.语言运用：能正确、流利、有感情地朗读课文第2-4自然段，积累文中优美语句，仿照文中句式进行简单的语言表达练习。

2.思维能力：通过分析文中对秋天雨、色、味等方面的描写，培养联想想象、分析比较的思维能力，能说出秋天的雨带来的变化。

3.文化自信：感受文中描绘的秋天之美，体会大自然的神奇，增强对自然文化的热爱与自信。

4.审美创造：能从文中优美的语言中感受秋天的美，用自己的方式（如绘画、简单文字描述等）表现秋天的美。

教学重点：

有感情地朗读课文，体会秋天的雨的特点，积累优美语句。

教学难点：

仿照文中句式，结合自己的感受进行语言表达，深入