2025年大学《汉语国际教育》专业题库——大学汉语教学目标设定与实践

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论对教学目标设定的不同影响。

二、

结合汉语作为第二语言教学的特点，论述在大学汉语教学中设定教学目标时应遵循哪些基本原则。

三、

某大学汉语国际教育专业开设了一门初级汉语口语课，课程时长为一个学期。请根据需求分析结果，为该课程设定总体教学目标，并分解为若干个具体的、可测量的子目标。要求运用SMART原则等，清晰、准确地陈述至少五个子目标。

四、

比较分析综合课、阅读课和写作课在教学内容和教学目