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初中英语“双减”背景下作业与英语听力能力培养研究论文

摘要：本文针对我国初中英语教育中“双减”政策背景下的作业设计与英语听力能力培养问题进行探讨。通过分析现有问题，提出相应的策略，以期为初中英语教育改革提供参考。

关键词：双减政策；初中英语；作业设计；英语听力能力

一、引言与背景

（一）双减政策背景下初中英语作业设计的重要性

1.调整作业量，减轻学生负担：双减政策的实施旨在减轻学生在学习过程中的负担，尤其是作业负担。在初中英语教学中，作业设计应遵循适度原则，既要保证学生的学习效果，又要避免过度劳累。通过合理调整作业量，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。

2.提高作业质量，提升学生能力：双减