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园林设计竞赛中团队合作与协作能力的培养

前言

跨学科融合有助于推动景观园林设计理念的创新。通过整合不同学科的思想和技术，设计师能够突破传统设计的局限，提出更具创新性的解决方案。例如，结合新兴科技如人工智能、大数据与景观设计，可以实现更加智能化和个性化的景观设计，提升设计的适应性与可持续性。

创新教学模式不仅关注课堂教学的过程，还注重教学成果的转化。通过引导学生将所学的知识和技能应用于实际设计项目中，教学成果能够更好地转化为竞赛成绩。例如，通过模拟竞赛、设计展示等形式，学生可以将自己的创意设计付诸实践，获得实际的评估和反馈。这种教学方式能够有效提