小学人教版(2024)美术一年级上册《生肖大家庭》教学设计

一、教材分析

本课属第一单元“龙的传人”中的核心内容，以十二生肖文化为载体，衔接传统文化认知与美术造型表现。教材呈现山东高密生肖剪纸、韩美林老虎中国画、生肖年画等作品，搭配“十二生肖本领大，亲如一家乐哈哈”的童谣及“尝试画自己的生肖”“创作家人生肖图”等实践任务，既渗透“造型·表现”艺术核心素养，又通过家人生肖创作强化亲情联结，符合《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中“文化传承与创新”的育人要求。一年级学生对生肖有初步认知，但缺乏系统的文化理解与美术表现方法，教材通过直观图片、趣味活动搭建认知与创作的桥梁。

二