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文档摘要

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如何利用教学评价优化小学英语

课堂心理环境

摘要：具有鼓励导向的课堂教学评价有助于构建和谐的师生关系，在把握学情

的基础上，及时有效的教学评价能为学生的交流协作提供指导，提升课堂学习任

务的完成程度，有助于构建优良的课堂心理环境，进而影响学生学习目标的达成。

关键词：课堂教学评价，小学英语，课堂心理环境

一、什么是课堂心理环境

苏联著名教育家、心理学家赞可夫说过：“我们要努力使学习充满无拘无束的

气，使学生和教师在课堂上都能自由地呼吸。如果不能造成这样的教学气氛，那么

任何