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群文阅读中“以点带面”教学方式的研究

摘要：语文群文阅读作为语文学科教学点重中之重，受到师生的关注和追捧。因此，教师借助群文阅读教学模式，帮助学生开展系统性阅读能力培养活动，促使学生的阅读视野、阅读能力得以提升，从而深入感知语文知识形成架构，了解作者思想感情，掌握阅读文本题材等，深入推进“以点带面”教学理念，促使学生以单元为主题，开展多元化阅读学习活动，促使学生的思想、信念、情感、学识、行为等得到带动、全面增强学生对群文阅读文本内容的掌握能力，提升学生对语文知识的驾驭能力，增强学生语文阅读整体成效。另外，在群文阅读过程中，科学应用“以点带面”教学方式，是对传统阅读