基本信息

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文档摘要

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幼儿的个性;了解幼儿个性的概念、特征与结构。

理解幼儿气质、性格、能力和自我意识的概念、特点和发展。

掌握幼儿气质、性格、能力和自我意识的塑造方法。;探寻1;探寻1;个性的概念与特征;个性主要具有整体性、独特性、相对稳定性和社会性的特征。;个性的结构;探寻2;气质的概念与特点;小班的晨晨非常内向，平时在班里几乎听不到她的声音。在刚来幼儿园的时候，很多幼儿因为分离焦虑会大声哭闹，但晨晨却总是坐在小椅子上默默地流眼泪。班级区域活动时间，晨晨也总是去人最少的区域，并且不和其他幼儿说话。

为了转变晨晨的状态，每天早上李老师都会主动和晨晨打招呼，抱抱她。还经常主动找晨晨聊天，询问她周末有没有发生有趣的事