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灯泡画教案5篇

通过有效的教案，教师能够将知识传递与技能培养有机结合，实现全面，通过教案的反复实践，教师能够探索出更适合自己和学生的教学方法，下面是本店铺为您分享的灯泡画教案5篇，感谢您的参阅。

灯泡画教案篇1

一、创设情境、实验引入

师：老师这里有两组实验材料，你能利用它们分别使两个小灯泡亮起来吗？谁愿意来试试？

一名学生很快点亮了小灯泡；

另一名学生在老师的帮助下也点亮了小灯泡。

师：请拿起来给大家看看。

一名学生在举起小灯泡时手不能拿开，否则灯泡会灭。

另一名学生则可以将手拿开，