小学人教版（2024）美术二年级上册《吹皱的水波》教学

设计

—、教材分析

本课属于第一单元“身边的自然”，聚焦水波纹的艺术表现，是“造型?表现”类课型。

教材以自然观察为起点，通过“平静的水一微风的水波一大风的水波”三幅核心图像

对比，结合技法提示与学生作品示例，引导学生感知水波的形态与动态美。同时融入

传统国画、陶水纹等文化元素，强调自然美与艺术创作的联结，既符合二年级学生

直观形象思维特点，又体现“美术源于生活”的课程理念，为核心素养培育提供具象载

体。

二核心素养目标

1.