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文档摘要

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实践导向的教学改革促进学生设计能力提升

前言

跨学科融合还推动了景观园林学科边界的拓展与交叉。随着学科间的深度融合，景观园林设计不仅涉及传统的园艺学、建筑学等领域，还逐渐融入了更多的新兴学科，如数据科学、心理学、行为学等。这种学科交叉的趋势促使景观园林设计朝着更加多元化和综合化的方向发展，为学科本身的创新和演变提供了源源不断的动力。

当今社会面临的环境问题日益复杂，单一学科的设计往往难以应对这些挑战。通过跨学科融合，设计师能够借助多个领域的知识，从不同角度解决环境问题，如气候变化、水资源短缺、城市热岛效应等。通过综合考虑生态、社会、文化等多重因