第一单元走进化学世界;考查点;实验基本操作的正误判断及实验安全(5年6考);物质的用途

(5年5考);1.物质的变化和性质

(1)核心知识梳理:明确概念与区分要点,如化学变化的本质是有新物质生成

(2)进行针对性训练;2.实验基本操作的正误判断

(1)核心操作分类梳理:明确规范与注意事项

(2)明确易错操作与安全事故的处理等,如量筒读数应平视,俯视或仰视都属于错误操作

(3)通过口诀辅助记忆,如过滤操作的一贴、二低、三靠;3.物质的用途

(1)梳理核心物质用途框架:按物质类别梳理物质的用途与性质关联,如氧气——炼钢、气焊——利用助燃性

(2)建立“性质决定用途,用途反映性质”的逻辑关系

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