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群文阅读中生命困境的突围

内容摘要:当下学生的抗挫能力弱,遇到困难容易极端化,轻者自暴自弃,重者小命休

矣,基于此,语文的人文性教育就显得尤为重要,培养学生的人文素养,让学生在学习中觉

悟到生命真义,笔者试图通过《我与地坛》《定风波》《永遇乐,京口北固亭怀古》三篇文

章的群文阅读教学,让学生知晓史铁生、苏、辛弃疾他们所面临的生命困境以及他们如何

走出困境,并为他们撰写颁奖词,希望以此来帮助学生提升抗挫能力,走出当下或今后生命

的困境。

关键词:抗挫能力,群文阅读,生命困境,突围

身为教学一线的教师,笔者有机会接触