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初中语文作文教学中的写作教学策略与效果评价论文

摘要：本文以初中语文作文教学为研究对象，旨在探讨写作教学策略及其效果评价。文章首先分析了当前初中语文作文教学中存在的问题，然后提出了针对性的写作教学策略，最后通过实践检验了这些策略的效果，为初中语文作文教学提供了一定的借鉴意义。

关键词：初中语文；作文教学；写作策略；效果评价

一、引言

（一）1.当前初中语文作文教学中存在的问题

在初中语文作文教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生写作能力的培养。这使得许多学生在面对作文题目时，无法灵活运用所学知识，写出具有个性化和创意的文章。首先，教师在作文教学中，往往把重点放在文章的结构、语法和修辞