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培养学生德智体全面发展的师德要求

引言

职业道德与社会责任在教育工作中形成了双向互动的机制，二者相辅相成，共同推动教育事业的进步。教师遵循职业道德规范，能够更好地履行社会责任，培养有道德、有责任感的学生；另教师肩负的社会责任感也要求他们不断提升自己的职业道德，以应对日益复杂的社会需求和教育任务。这种相互作用为教育的可持续发展提供了动力和保障。

随着社会对教师要求的提高，教师的社会责任履行机制应更加科学和规范化。应通过政策支持、教育改革等方式，为教师提供更好的教育资源和发展空间，使其能够在教育过程中更加自由地履行社会责任，推动教育事业的发展。

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