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校园气象站与STEAM教育融合的实践探索

前言

数字气象站提供的数据采集与分析系统能够在学生进行气象实验或课堂活动时，实时反馈学习成果。通过数据图表、趋势曲线等形式，学生可以直观地看到自己在气象实验中的成果和不足，及时进行调整和优化。这种即时反馈机制不仅增强了学生的学习动力，还提升了他们的学习效率和问题解决能力。

数字气象站生成的数据可以通过云平台或校园本地服务器进行集中处理与分析。这些数据通过专业软件进行自动化的统计、趋势分析、预测模型建立等操作，帮助学生学习气象科学中的基础原理与计算方法。通过这些实时、精确的数据，学生能够更直观地理解气象模