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文档摘要

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2025年基础教育研究试题和答案

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.2025年某省基础教育质量监测报告显示，小学高年级学生在“问题解决”素养维度的表现显著低于“知识理解”维度，这一现象最可能反映当前教学中存在的主要问题是（）。

A.跨学科主题学习课时不足

B.教师对核心素养的转化能力薄弱

C.课堂评价重结果轻过程

D.学生自主探究机会匮乏

答案：B

解析：核心素养的培育需要教师将抽象的素养目标转化为具体的教学活动设计，若“问题解决”（高阶能力）弱于“知识理解”（低阶能力），更可能是教师在设计探究性、实践性任务时存在能力短板，而非单一课时或评价问题