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《两位数加一位数（进位）》教学设计与分析

◆您现在正在阅读的《两位数加一位数》教学设计与分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《两位数加一位数》教学设计与分析教学内容：义务教育课程标准实验教材一年级下册第62页例2。

教学目标：

1.理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。

2.初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。

3.培养学生自主学习和合作学习的能力和竞争意识。

4.体验数学与日常生活的密切联系。

教学重点、难点：掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。

教具、学具：多媒体课件、实物投影仪、计算卡片