《泥塑校园》教学设计

课题《泥塑校园》单元三单元学科美术年级二年级

本课属于“设计·应用”“造型·表现”融合领域，以国家级非遗“天津泥人张、惠山泥人”

为文化切入点，引导学生用泥塑合作再现“校园生活”这一熟悉经验，实现“传统技艺＋当代

生活”的创意转换。学生之前两节课已学过陶艺的简单制作，能掌握揉、搓、团、压基本泥

教材塑语言；也为后续的学习奠基，需在本课