基本信息
文件名称：小学数学图形认知教学设计与活动实践.pdf
文件大小：201.14 KB
总页数：6 页
更新时间：2025-10-27
总字数：约7.44千字
文档摘要
人教版小学数学一年级上册教学设计
第四单元第二
《认识图形（一）》
教学目标
通过触摸、拼摆等生动有趣的活动，使学生加深对本单元所学立体图形（长方体、正
方体、圆柱和球）的认识，初步体会图形的特征和相互之间的关系。同时感受学
习数学的乐趣。
教具、学具的准备
和学生各准备一些形状是长方体、正方体、圆柱和球的实物，