人教版2024美术三年级上册《幸福一家亲》教学设计

一、核心素养目标

1.图像识读：能识别课本中家庭场景绘画的构图特点，准确说出人物的脸型、五官及动作特征，理解画面中色彩与细节传递的情感。

2.美术表现：掌握“三庭五眼”的初步比例知识，能用线条、色彩表现家庭成员的外貌与动作特征，完成有情境的家庭主题绘画。

3.审美判断：能辨别家庭绘画中生动的人物表现与和谐的色彩搭配，评价作品中体现的亲情美感。

4.创意实践：结合生活经验，为家庭绘画添加独特的互动细节与场景元素，实现情感与创意的融合。

5.文化理解：感受绘画中家庭亲情的文化内涵，体会艺术与生活的紧密联系，增强家庭责任感。