《校园活动伴成长》教学设计

课题

《校园活动伴成长》

单元

二单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课内容聚焦“校园篮球赛”主题，将绘画、手工、版画三种表现方式整合，突出“造型·表现”与“设计·应用”两大学习领域。本课通过速写捕捉篮球运动中跑、跳、投篮的动态线；同时认识版画间接性、复数性特点；掌握剪贴制版（纸版）→滚墨→压印→签名落款的完整流程；以合作方式再现班级真实篮球赛场景，培养学生的集体荣誉感与分享精神。教材提供的“剪贴制版+校园篮球”情境，高度契合三年级学生的生活经验与操作能力；需在“动态线提炼、合作分工、印制规范”三方面搭建支架，并充分利用学生已有篮球经验与版画基础，引导他们