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2022年安徽省基础教育教学论文

谈幼儿民间游戏组织中的童谣“新用”

摘要：童谣和民间游戏均来源于民间，具有紧密的联系和可挖掘的价值。而对于

土传统文化的挖掘和教育的重视，已成为当下幼儿园课程建设的一大发展趋势。但部分

传统童谣内容，已经与当今时代严重脱轨，需要调整和创新。如何更好的挖掘童谣价值，使

其融合到民间游戏中，值得反思。本文针对童谣在幼儿民间游戏组织中的应用问予以

探讨，并以相关案例为载体，阐述了三种童谣在民间游戏中的应用方式。

关键词：童谣，民间游戏，价值，创新

引言：

2017年1