《爱心行动我争先》教学设计

课题《爱心行动我争先》单元第三单元学科美术年级二年级

二年级学生已具备初步的“志愿服务认知”，能说出“志愿者是帮忙的人”，有过“帮同学

捡文具、帮老师发作业、帮家人做家务”等简单助人经验，对“爱心行动”有生活感知；此

前通过《我要说声“谢谢您”》等课程，已掌握彩笔涂色、简单剪贴（剪圆形、三角形）、

教材

基础简笔画（画人物、日常物品）等美术技能，能