第2课时

活动一：回顾复习，导入习作

1.能够评价、修改自己和同学的习作。

2.用上积累的好词，乐于和同伴分享习作，体验习作的成就感。

3.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。

活动一：回顾复习，导入习作

活动一：回顾复习，导入习作

运用生动的修辞手法。

评价标准

自我评价

《这儿真美》评价表

2.标点正确，没有错别字。

3.围绕一个意思，写出景物的特点。

1.语句通顺，层次清晰。

4.运用修辞手法把景物写生动。

5.写出内心的真实感受。

同桌评价

探究活动

根据评价标准，明确修改方向。

探究任务

明确本次习作的评价标准，对典型习作进行评价和修改，明确修改方向，学习修改方法。

活动二：依照标准