教学课件统编版三年级上册语文（25秋新教材）不懂就要问3*语文三年级上册略读课文1.略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。2.如果有个别的字不认识、个别的词语不理解，也没有关系。学习提示我们来到了一所特别的学校——少年孙中山所在的学校，快跟随我的脚步，一起去探寻不一样的新鲜见闻吧！旅行第三站游览校园话新鲜照例背诵sònglì糊涂hú戒尺jiè厉声lì挨打ái圈出quān探鲜词汇读一读1圈详细xiáng圈quānjuàn羊圈猪圈圆圈圈点探鲜多音字辨一辨2默读课文，想想课文讲了一件什么事。探鲜课文理一理3学习策略借助插图按照故事的发展顺序⑤⑦⑧⑨④⑥①②③孙中山大胆提问先生详细讲解孙中山解惑课文讲了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事。默读课文，画出有新鲜感的词句，和同伴交流。①探鲜词句品一品4相当于现在的老师。私塾是中国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校。先生称呼新鲜私塾交流新鲜感读书形式新鲜这和我们现在一点儿都不一样，我们学习的时候是自主学习，可他们读书的时候是跟着老师一起读，还像唱歌一样。我来补充，还有不一样的地方，我们学习的时候要理解课文，有问题的时候，老师都会给我们解答，他们却要背下来，先生还不给他们讲。②从这句话中，我可以看到孙中山很勇敢，他和别人不一样，他壮着胆子问了老师。说明孙中山想知道书中意思的愿望十分强烈。我们在学习中遇到不懂的问题，也要像孙中山学习，勤学好问，乐于思考，敢于质疑。交流新鲜感③这里有两个成语：“摇头晃脑”和“鸦雀无声”，我们可以积累下来。“摇头晃脑”说明同学们念书时很投入。“鸦雀无声”说明同学们都被孙中山突然的提问吓呆了，不敢出声。开始学生们“咿咿呀呀”地念书，现在“鸦雀无声”，这里和前文进行了对比，突出了同学们看到孙中山提问时的震惊。交流新鲜感⑤⑦④⑥我知道，戒尺就是私塾老师用的教鞭，你看课文的插图中就有，老师手里拿着的就是戒尺，谁不听话就要打他的手。我感觉私塾的先生很严厉，孙中山和同学们有时还要挨打。交流新鲜感⑧⑨这句话告诉了我们孙中山和别的同学不一样，他有问题敢于问老师，并且他特别爱学习。从这句话中我们知道，孙中山认为读书时遇到不懂的问题应该大胆问老师。交流新鲜感