教学课件统编版三年级上册语文（25秋新教材）

我的暑假生活语文三年级上册口语交际

任务：聊聊暑假新鲜事

“暑假的记忆”主题展览活动1

游长城

参观科技馆

树林捉知了海边捡贝壳

暑假新鲜事采集单活动2

让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看图中发生了什么新鲜事。图中的小朋友在和爷爷奶奶学做农活。

我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草……读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？没有经历过的新鲜事。

小朋友和爸爸妈妈在游乐园乘坐摩天轮。让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看图中发生了什么新鲜事。

爸爸妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……读一读：她是怎么讲述暑假新鲜事的？加上自己当时的感受。

讲述时，可以选择别人可能感兴趣的内容讲，也可以选择有自己独特感受和体验的新鲜事讲，还可以借助图片或实物讲。小贴士

暑假我和朋友们去河边露营了，我们一起扎帐篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火，玩得特别开心。暑假新鲜事采集单

我和同学去参加了“挑战者夏令营”活动。通过这次夏令营活动，我不仅增长了知识,锻炼了胆量，还学会了如何照顾自己，懂得了如何跟同学们融洽相处。暑假新鲜事采集单

暑假我和爸爸妈妈去登泰山了。刚开始我兴致很高，爬得很快，后来坡度越来越大，脚步越来越沉，我大汗淋漓，几度想放弃。在爸爸妈妈的鼓励下，我咬紧牙关，最终登上了山顶。暑假新鲜事采集单

暑假让我感到最有新鲜感的事是到公园喂鸽子。我买了两包玉米粒，往公园广场的地上一撒，便引来鸽子们的抢食，很快玉米粒就被它们吃得一干二净。它们抢食的画面让我觉得特别好玩。暑假新鲜事采集单

暑假新鲜事茶话会活动3

挑选你最想分享的新鲜事，讲给组员听，争取选择令人感兴趣的内容，把经历讲清楚，借助图片或实物讲述，并请组员参照下表进行评价。小组合作，讲述新鲜事。

小组评价表小组成员暑假生活内容星评价有新鲜感，别人感兴趣讲得清楚借助图片或实物组员1组员2组员3做得很棒基本做到还需努力

我们倡导有意义、健康、安全的暑假生活。

谢谢观看！