分课时教学设计

第一课时《6.1.1立体图形与平面图形（第一课时）》教学设计

课型

新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

我们生活的现实空间中的各种物体都以某种空间形式存在于我们周围，学习有关图形与几何的知识能更好地认识现实空间，感受几何图形与现实的密切关系以及几何图形的丰富性。本节课是初中阶段“图形与几何”领域的第一节课，通过引导学生再次经历抽象的过程，引入几何图形的一些概念——几何图形、立体图形与平面图形，它们是初等几何的主要研究对象，为后续初等几何的学习奠定基础。

学习者分析

在小学阶段，学生认识各种几何图形时经历了从实