基于实验的初中化学学生操作技能培养与实验报告撰写能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于实验的初中化学学生操作技能培养与实验报告撰写能力的提升策略。通过对当前初中化学实验教学现状的分析，指出学生在操作技能和实验报告撰写方面存在的问题，并提出相应的改进措施。通过实证研究，验证了这些措施的有效性，为初中化学实验教学提供了有益的参考。

**关键词**：初中化学；实验操作技能；实验报告撰写；培养策略

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##一、问题的提出

###（一）初中化学实验操作技能培养的不足

1.**实验操作规范性欠缺**：当前初中化学实验教学中，许多学生在实验操作过程中缺乏规范性。具体表现为实验器材使用不当