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研究报告

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浙江省专业技术人员继续教育公共服务平台

一、平台概述

1.平台背景

(1)随着我国社会经济的快速发展，专业技术人员在推动科技进步和产业升级中扮演着越来越重要的角色。为了适应新时代对专业技术人员素质的要求，提高其专业能力和服务水平，我国政府高度重视专业技术人员继续教育工作。据统计，截至2020年底，我国专业技术人员总数已超过1亿人，其中约80%需要通过继续教育提升自身能力。然而，传统的继续教育模式存在诸多问题，如教育资源分布不均、学习方式单一、考核评价体系不完善等，难以满足专业技术人员多样化的学习需求。

(2)为解决上述问题，浙江省积极响应国家号